Y los Ganadores del V Concurso de Dibujos Navideños son...

Como cada curso en estas fechas, celebramos el Concurso de Dibujo Navideño, con cuyos dibujos ganadores elaboramos las felicitaciones navideñas para toda la comunidad educativa de nuestro centro.

Este curso está la economía apretada (ya sabéis que tenemos menos asociados que otros años), así que nos saltaremos el paso de impresión y las felicitaciones llegarán directamente a vuestras pantallas.

El pasado miércoles el jurado formado por algunos profesores, dos padres y algún que otro miembro de la dirección, eligieron como ganadores a los siguientes participantes en nuestro V Concurso de Dibujos Navideños.

Los finalistas de cada curso fueron:

EPT: Jaime C

3añosA: Guillermo M

3añosB: Carmen Cruz G

4añosA: Marta M

4añosB: Isabel C

5añosA: Eduardo B

5añosB: Carlos B

1ºA: Carlos P

1ºB: Jaime C

2ºA: Marina L

2ºB: María V

3ºA: Claudia P

3ºB: Javier M

4ºA: Andrea C

4ºB: Andrea V

5ºA: Alejandra G

5ºB: Clara C

6ºA: Carmen P

6ºB: Paula P

Y tras muchas deliberaciones los ganadores fueron...

GANADOR EPT:   Jaime C

GANADOR INFANTIL:  Marta M G 4 añosA

GANADOR PRIMARIA: Alejandra G C 5ºA

¡Enhorabuena!

El próximo lunes 22 se hará entrega de los premios a los ganadores y un diploma a cada finalista, felicidades también a ellos.

Muchas gracias a todos por participar.

PD: El próximo curso adelantaremos nuestro concurso para poder presentar los dibujos ganadores al Certamen que organiza el Distrito Triana. Contamos con vosotros

La ilusión navideña llega de la mano del Paje Real

El pasado día 12 nuestros hijos disfrutaron de la visita del Paje Real gracias al Distrito Triana, que es desde hace un par de años quien sufraga esta actividad.

Los niños, mayores y pequeños, suelen escribir la carta a los Reyes Magos en clase, para ese día echarla en la saca de cartero. En ese acto, a los niños de infantil, el paje les hace entrega de los pequeño regalos que se compra la cooperativa de cada clase, además de una golosina también a cargo del Distrito.

Como cada año, algunos miembros del Ampa ayudamos al paje en esta labor y nos colamos en las clases con él. Desde dentro tenemos la suerte de vivir de primera mano la ilusión y alegría con la que nuestros hijos viven ese momento. No importa su edad, para todos, en mayor o menos medida es un momento mágico. Unos porque es la primera vez, muchos porque ya esperan ese día recordándolo de años pasados, otros sabiendo que será su último año...sea como sea es un día especial en el que la sonrisa aparece en cada cada cara, la chispa de la ilusión en cada mirada y ¿para qué negarlo? la lagrimilla en algunos casos.

Queremos compartir con vosotros algunas de las imágenes que tomamos ese día. Aún con las caritas tapadas los niños esperamos que os llegue un poquito de lo que vivimos ese día.

Queremos felicitar a María, nuestro paje de este año, por su cariñoso trato con todos, adaptándose en cada momento al estado de ánimo y actitud de cada niño y por saber transmitirle a "los mayores" la importancia de que ayuden a mantener la ilusión de los pequeños y que nunca pierdan ese sentimiento navideño de alegría y ganas de compartir tiempo con la familia y los amigos, más allá de los regalos. Gracias por todo Paje.

Darle las gracias desde aquí al colegio por permitirnos echar una mano y al Distrito Triana por asumir el coste económico, desde luego la ocasión lo merece.

Miembros del Consejo Escolar. Despedida y presentación.

Sevilla, 2 noviembre, 2014

El pasado martes 25 se celebraó el primer Consejo Escolar de este curso, para la renovación de cargos y la aprobación de la gestión económica del curso pasado. 

Hace unas semanas los miembros salientes nos hicieron llegar una carta de despedida para que la compartiéramos con los padres y madres del centro.

Sevilla, 2 noviembre, 2014

Estimados/as madres y padres:

Como sabéis, en estos días se eligen los nuevos representantes de las familias en el Consejo Escolar del CEIP José Mª del Campo.

Los actuales representantes terminamos una etapa en la que hemos tratado de defender los intereses de nuestros hijos, implicarnos e implicaros a todos en la actividad del colegio y velar porque lo que estaba en nuestras manos funcionara de la manera que creemos más idónea para la formación de nuestros hijos.

Ahora, y por diversos motivos, es el momento de despedirnos y dejar que otros padres y madres con nuevas ideas y energías renovadas, vengan a continuar defendiendo la mejor escuela posible para nuestros hijos a través de su trabajo en el Consejo Escolar del centro.

Os agradecemos vuestro apoyo, vuestra ayuda y vuestros ánimos cuando fue necesario. A partir de ahora, cada uno desde nuestra posición, dentro o fuera del colegio, estamos dispuestos a seguir cooperando en cuanto nos sea posible con los nuevos representantes de las familias.

Un fuerte abrazo,

Montse, David, Jesús, Ester, Carmen, Mª Victoria, Dámaso, Esther y Paz.

Aprovechamos también para presentaros a los miembros del Consejo Escolar de este curso, elegidos, como sabéis, en las votaciones de hace unas semanas. 

Cristina, mamá de 3 años B

Inma, mamá de 4 años A

Jose, papá de 4 años A

Rosalía, mamá de 4 años A

Laura, mamá de 4 años B

Teresa, mamá de 4 años B

Vicente, papá de 4 años B

Carmen, mamá de 5 años A (representante del Ampa)

Samuel, papá de 5 años A, que ocupó el cargo tras la renuncia de David López Panea

Darles las gracias a los salientes y los entrantes por su labor y por el tiempo invertido en beneficio de toda la comunidad. 

¿Quieres asistir a la Escuela de familias?

Desde el Ayuntamiento nos hacen llegar la información para la solicitud de la ESCUELA DE FAMILIA que promueve, de carácter GRATUITO.

El plazo es apretado. Hay que enviar la solicitud antes del día 28 con la lista de al menos 10 personas comprometidas a asitir de forma continuada. Se puede solicitar también servicio de LUDOTECA, también gratuito.

Pueden participar madres, padres, tutores legales PERTENECIENTES O NO AL AMPA.

Os rogamos leáis con atención la información para que, si es de vuestro interés, nos lo comuniquéis vía email antes del 26.

PROGRAMA

¿En qué consite?

- Ofrece a madres y padres información sobre aspectos psicológicos y cognitivos relacionados con el desarrollo de los menores permitiendo comprender y potenciar el desarrollo emocional, social y del conocimiento.

- Facilita herramientas y estrategias adecuadas para prevenir dificualtades aportando seguridad y confianza en la labor de educar a nuestros hijos e hijas.

- Permite el intercambio de experiencias y reflexión colectiva sobre cuestiones relacionadas con la educación de los niños, niñas y jovenes.

Ser padres supone educar. 

Lo que se  requiere es amor, lógica, arte, paciencia, 

sentido del humor y conocimiento.

Se desarrollará en el CENTRO EDUCATIVO o defecto en su defecto el Centro Cívico Las Columnas.

Dirigido por ESPECIALISTAS en PSICOLOGÍA o PEDAGOGÍA.

2 horas 1 día a la semana en HORARIO DE TARDE. 

Con un total de 15 sesiones de Enero a Junio.

CONTENIDOS

Ámbito personal

- Fomento y meojra de la autoestima de padres e hijos

- Inteligencia emocional

- Educar en emociones

- Asertividad, empatía

Ámbito familiar

- Habilidades de comunicación en familia

- Padres primerizos

- Atribuciones positivas

- Humor y positividad en la educación

- Técnicas de relajación para afrontar las dificultades familiares

- Establecimientos de límites

- La negociación

- Formas de impartir premios (y castigos)

Ámbito social

- Las nuevas tecnologías y las redes sociales

- Violencia / igualdad de género

- Sexualidad infantil / adolescencia

- Drogodependencia

- Trastornos alimenticios

- Primeros auxilios

Comunidad Educativa

- Hábitos y técnicas de estudio

- Rendimiento escolar: condicionantes y herramientas para fomentar el éxito

- Métodos de estudio

- Educar en el esfuerzo y la responsabilidad

- Necesidades educativas especiales: Dislexia, hiperactividad, retraso madurativo, espectro autista.

Como veís la programa es completo e interesante, asi que si queréis formar parte de la ESCUELA DE FAMILIA en nuestro centro, deberéis enviarnos un MAIL a ampareinavictoria@gmail.com con los siguientes datos

NOMBRE Y APELLIDOS de los interesados (puede ser más de un miembro por familia). 

En el caso de querer hacer uso del servicio de LUDOTECA, NOMBRE, APELLIDOS Y EDAD  de los menores.

RECUERDA

Gratuito

Socios y no socios del Ampa

1 día a la semana. Horario de tarde

Enero a Junio

Ludoteca

Compromiso de asitencia

Envía un mail ANTES de día 26

Talleres de Experimentación Sensorial y Conocimiento del Medio Ambiente para el ciclo de Infantil

Desde hace años se vienen desarollando una serie de proyectos en horario lectivo para todos los niños del colegio gestionados por el Ampa, a cargo de las las cuotas de asociados y de alguna subvención que ayuda a sufragar los gastos de los mismos. 

La mayoría de esos proyectos se centraban en los ciclos de primaria y secundaria teniendo "un poco abandonados" al ciclo de Infantil. Es por ello que desde el Ampa anterior, se solicitó una Subvención a la Conserjería de Educación en la Modalidad de Voluntariado. El proyecto denominado "Taller de Experimentación Sensorial y conocimiento del Medio Ambiente" para desarrollar en este curso escolar 2014-2015. Diseñados por Atelier, profesionales que desarrollan las extraesolares "Taller de inciación al arte" y "Juegos teatrales" ofertadas por el Ampa en La Casa de Las Columnas.

Se concede para este proyecto un importe de 600€ para cubrir los materiales necesarios para el desarrollo de las actividades, quedando a cargo del Ampa otros 600€ en concepto de prestación de servicios.

Los talleres se iniciaron el lunes 10 de Noviembre y se desarrollarán a lo largo de algo más de dos semanas. Las sesiones, dos por clase, tienen una duración de hora y media, desde la asamblea hasta la hora del desayuno, tiempo en el que las monitoras aprovecharan para dejar el aula lista para el desarrollo normal de la actividad diaria.

El PROYECTO

El taller de experimentación sensorial es un taller en donde los/las niños/as de 3 a 6 años tienen un espacio para explorar con la plástica y con el cuerpo. Se trabaja a partir de la ronda donde los/las niños/as pueden expresarse libremente y así prepararse para el trabajo creativo. 

El desarrollo de La actividad creativa se realiza con la exploración de diferentes materiales y formatos: La música, el baile, las telas, pañuelos y la pintura nos sirven para despertar todos nuestros sentidos

Siempre se propone una actividad plástica como eje del taller, en donde descubren sus primeras sensaciones pictóricas, y para completar el trabajo creativo: danzan, realizan juegos teatrales y juegos grupales, cerrando así el ciclo de experimentación y creación.

Como cierre del taller, después de explorar con nuestros sentidos, se propicia un tiempo de relax y de puesta en común de las sensaciones vividas.

ACTIVIDADES

De las actividades proyectadas, los profesores de cada curso han escogido las que consideraban más idóneas 

3 años: Siluetas y Árbol de la risa

4 años: Cajitas musicales y Árbol de la risa

5 años: Teatro de sobras y Siluetas

Mi silueta

En esta sesión se trabajara el esquema corporal y la imagen que tenemos de nosotros mismos. En primer lugar se realizarán juegos teatrales y de expresión corporal. Luego, en parejas se dibujarán la silueta a tamaño real. Cada niño/a será el encargado de completar su imagen a través del collage y la pintura.

Árbol de la risa

Se realizará una pintura mural para ilustrar el cuento. Una vez tengamos realizada nuestra ilustración trabajaremos la expresión corporal a través de la dramatización de la historia.

Cajitas musicales

En esta sesión se trabaja con cajas de cartón en donde primero se realiza una exploración simbólica del material. Luego se pinta para transformarla en una caja de música donde los niños serán los bailarines que salen de ella, con una pequeña coreografía.

Teatro de sombras

Tomando como punto de partida la narración de un cuento, los niños/as exploraran con el cuerpo y dramatizaran el mismo. Luego realizaran una marioneta con diferentes materiales. Una vez que cada uno tenga su marioneta, se preparara un teatro de sombras donde ellos podrán experimentar y reinventar una historia.

PROGRAMACIÓN

Desde el Ampa esperamos que este proyecto le resulte enriquecedor a vuestros hijos; que aprendan divirtirtiéndose, que desarrollen su creatividad y que les motive saber que esos días serán especiales. 

Os recordamos que lo que hacemos para TODOS los niños y niñas del centro no sería posible sin vuestra asociación. Necesitamos vuestras aportaciones para para seguir llevándolos a cabo. Con un poco de cada familia podemos hacer mucho. 

No olvides en el concepto Nombre y clase de los niños

La Caixa   ES65 21007285 74 2200211943

Cuota 20€/familia/curso
Nombre y curso de los niños

Impresiones de la visita al comedor por los padres de 3 años

Algunos padres y madres de 3 años, cursaron una petición a Serunión a través del colegio para poder visitar el comedor. Os dejamos aquí el texto que nos han enviado con sus impresiones. Os animamos a compartir a través de los comentarios vuestras inquitudes y experiencias al respecto. 

"El pasado lunes 6 de Octubre, dos mamás y un papá de los peques de infantil 3 años pudimos visitar el comedor y ver de primera mano cómo es la rutina diaria de los alumnos a la hora de comer. La visita se concertó mediante solicitud previa al centro, y dado que por parte de la empresa responsable, Serunión, no hubo ninguna objeción, quizá sería más que recomendable que se organizara una visita todos los años para los “padres primerizos”, como nosotros, y poder resolver dudas y comentar inquietudes.

Cristina, la responsable del cáterin que nos atendió, no se ahorró ni un detalle ni dato técnico sobre cómo elaboran, transportan, conservan, calientan y sirven los menús. Pudimos probar, además, los platos de ese día, y estaban muy ricos. Aunque para gustos los colores, claro.

Pasan lista a diario antes de entrar al comedor. A los pequeños, además, les ayudan a lavarse las manitas antes de sentarlos a comer. Siempre los sientan en la misma mesa y con el mismo grupo de compis. Cada monitor se hace responsable de los mismos 15 niños, así los va conociendo y les ayuda con la comida si aún no son lo suficientemente autónomos. Si alguno o alguna está mal con la barriguita, podemos avisar después de dejarlos en el cole, a primera hora, para que les den algo de dieta blanda, como arroz o pollo, que también llevan preparados por si las moscas.

Los platos son generosos, no parece que se queden con hambre, pero eso ya a gusto del consumidor. La comida es equilibrada y dicen utilizar productos ecológicos. Si les dan huevo (a los que puedan comerlo) es una vez a la semana, y nunca les dan fritos.

Como sabéis, les ponen con rotulador una carita verde o roja en la mano dependiendo de cómo hayan comido, pero nos propusieron un cambio en este “sofisticado” método de comunicación: suprimir las caritas, que parece que llegan a desmotivar a los niños, y sustituirlas por “1, 2, P”, en el color que corresponda, para que sepamos qué plato comieron y cómo lo comieron: rojo, mal; amarillo, regular; y verde, bien. No sabemos si se pondrá en marcha, pero en cualquier caso, a la salida siempre podéis preguntarle a cada monitor cualquier duda, e incluso concertar cita con la empresa si se quiere charlar con más profundidad.

Se puede meter en las talegas los baberos, pero nos contaron que casi ningún niño lo quiere tener puesto si su compañero no lo lleva. Empiezan a sentirse niños mayores… Podemos mandar el cepillo y pasta de dientes, en un neceser pequeño o bolsita, identificado para que no se pierdan y puedan lavarse la boca después de comer. También los acompañan al baño, si lo piden. Muchos llevan muda porque aún se les escapa el pipí en clase. Si lo mismo pasase durante el comedor, habría que consultar con cada monitor si no les importaría ayudar a los peques a cambiarse si se despistan y sufren un “escape”, o si se ponen chorreando con el agua. Y si no les importa, lo debemos autorizar por escrito.

Cuando terminan de comer, salen al patio y juegan. Los más chicos tienen su rincón, siempre están con una monitora, y cuando se acerca la hora de recogerlos los sientan junto a las escaleras de la entrada, para agilizar la entrega.

Todo parece marchar infinitamente mejor del caos que a nosotros nos puede parecer dar de comer a tantos peques juntos. Así que la visita fue muy constructiva y tranquilizadora."

Os dejamos con las fotos que tomaron aquel día

Comienza el curso de forma saludable

Por iniciativa de Paqui Martín, profesora de educación física, este curso ha vuelto ha llevarse a cabo la BIENVENIDA SALUDABLE  a los alumnos del centro en su primer día de clase.

¿En qué consiste? te preguntarás si eres nuevo en el colegio.

El primer día de curso, alumnos mayores disfrazados de fruta, invitan a todos los niños y niñas a una degustación de fruta.

 El AMPA se hace cargo de comprar plátanos, manzanas y melones. Con ayuda de los padres y madres que quieren acercarse a colaborar la preparamos en la cocina del colegio repartiéndolas en recipientes para sacarlas de forma escalonada a la entrada de cada curso.

Este año hemos comprado la fruta en La Huerta de Miguel, en el Mercado de Triana, que además de ser fruta de muy buena calidad y precio nos ha hecho un descuentillo que le agradecemos enormemente y nos sirvieron en el colegio justo a la hora acordada para que tuviéramos tiempo de prepararlo todo, que nunca sabemos con cuantas manos vamos a contar.

Te invitamos el próximo año a vivir el inicio de curso desde dentro del colegio. Los pasillos adornados vacíos, los profesores y profesoras ultimando los detalles de las clases, las puertas que se abren, los niños y niñas que entran. Los pequeñitos con sus caras de desconcierto, los veteranos felices de reencontrarse, los mayores con la cosilla de que es la última bienvenida. Nervios, emoción y alegría a partes iguales.

BIENVENIDA

Hola a tod@s!

Bienvenidos a esta nueva herramienta del Ampa Reina Victoria, la Asociación de Padres y Madres del CEIP José María del Campo de Sevilla. Con este blog queremos crear un foro de debate y recoger las opiniones de las familias respecto a los asuntos que nos interesan sobre nuestro centro.

Anímate a participar!